Partido Popular en Cantabria

Se adjudica como mérito la baja tasa de abandono escolar cuando ésta ha aumentado en un punto y medio en el último año

Ruiz ha arrasado con los programas que puso en marcha el anterior gobierno en FP o Innovación Educativa. Su gestión se basa en la improvisación y el titular fácil, tal y como se ha evidenciado con el nuevo Calendario Escolar.

El consejero de Educación ha generado una polémica artificial con la reválida en Primaria, para acabar resolviéndolo dejando a cada profesor el criterio de cómo evaluar.

La LOMCE es una ley orgánica del mismo rango que el Código Penal, con lo que su incumplimiento sienta un peligroso precedente.

Se incumple la ley al eliminar la reválida de 6º de Primaria mientras estudiantes y sindicatos le reclaman soluciones para aquellas cuestiones fundamentales que tiene abandonadas.

Pedro Luis Gutiérrez dice que la reforma educativa "era urgente y necesaria" y que "su implantación no puede esperar".

Pedro Luis Gutiérrez dice que el informe acredita la necesidad de las medidas puestas en marcha a nivel regional dentro de los planes de mejora de contenidos 'Educan Agenda 2018'.

El portavoz de Educación del Partido Popular en el Parlamento de Cantabria, Pedro Luis Gutiérrez, ha defendido hoy la "legitimidad" que la mayoría de los ciudadanos dio en las urnas al Gobierno del Partido Popular para acometer reformas como la de la Educación, cuyo objetivo, según ha recordado, es "mejorar la calidad del sistema educativo español, cuyos resultados en las evaluaciones internacionales están muy por debajo de los que obtienen países equivalentes".

Ana Madrazo: "La LOMCE tiene tres objetivos: aumentar la calidad de la enseñanza, frenar la tasa de abandono escolar y ayudar a que los jóvenes encuentren trabajo".

La diputada nacional del PP por Cantabria Ana Madrazo ha defendido hoy que las medidas contempladas en la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) están pensadas para lograr el "éxito de nuestra educación" y dotar de "mayores oportunidades" a los jóvenes en el futuro, corrigiendo los aspectos "mejorables" de un sistema que reclama una remodelación "urgente" porque ha demostrado ser un "mal modelo" que ha puesto en peligro la igualdad de oportunidades de los jóvenes.